Se acerca el comienzo del próximo periodo académico 2024-2025 en la región montañosa tropical de Sudamérica, con la fecha oficial de regreso a la enseñanza fijada para el 2 de septiembre.
El retorno a la instrucción estará caracterizado por una entrada programada, la inclusión de contenidos nuevos y la asignación de libros de estudio en las escuelas públicas.
Se calcula que en la metrópoli, Quito, cerca de 370,000 estudiantes volverán a sus ambientes de aprendizaje, mientras en términos nacionales se espera una participación de 1.7 millones de educandos en el sector montañoso tropical.
El Ministerio de Instrucción ha dispuesto un retorno progresivo a lo largo de tres días, dando inicio con los estudiantes de los cursos más avanzados. Esta táctica se aplicará predominantemente en los centros educativos públicos, ya que algunas entidades privadas podrían anticipar la apertura del año escolar.
Se continuará con la distribución de recursos educativos y meriendas en establecimientos gubernamentales, de comisión fiscal y municipales, incluyendo la entrega de textos didácticos de teoría y práctica en asignaturas esenciales. Los atuendos serán repartidos en áreas rurales y en grados iniciales y preparatorios de zonas urbanas.
Se han implementado medidas de resguardo en coordinación con el Ministerio del Interior y las Unidades de Policía Comunitaria (UPC) en las proximidades de los centros educativos. En Quito, también se colabora con la Agencia Metropolitana de Control (AMC).
La nueva temporada escolar integrará cinco categorías temáticas al plan de estudios de los educandos, incorporando Cívica, Educación para el Desarrollo Sostenible, Educación Socioemocional, Educación Vial y Educación Financiera.
Es oportuno resaltar que no todas estas temáticas se constituirán como asignaturas específicas, algunas se enseñarán de forma integral en los programas de estudio semanales de otras disciplinas, como una parte esencial de un experimento piloto para un renovado plan de estudios a implementar en próximos ciclos académicos.